Fundación Kodea busca fortalecer la enseñanza de tecnología, ciencias de la computación e inteligencia artificial en la región

ANTOFAGASTA, 12 DE JUNIO DE 2025 Durante la jornada del martes, la Fundación KODEA, a través de su programa Ideo Digital, firmó un convenio de colaboración con el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Licancabur, en Calama, para fortalecer la enseñanza de ciencias de la computación en las escuelas del norte. La iniciativa, que lleva cinco años implementándose en 14 regiones,

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Chile entrena a sus futuros profesores en Inteligencia Artificial

La formación en IA es prioridad del gobierno este 2025. Por eso, el Ministerio de Ciencia partió en noviembre una coordinación para crear, junto a UMCE, CENIA y Kodea, el primer curso de Inteligencia Artificial para futuros profesores y profesoras. Sus inscripciones ya están abiertas para 600 estudiantes de Pedagogía de cuatro universidades estatales: Metropolitana de la Educación, del Bío Bío,

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¡Aprovéchalo! lanzan en Latinoamérica herramienta para docentes Khanmigo

¡Aprovéchalo! lanzan en Latinoamérica herramienta para docentes Khanmigo

Khan Academy, en colaboración con Microsoft, ha anunciado la expansión de su herramienta de inteligencia artificial Khanmigo, diseñada específicamente para apoyar a docentes. Desde el 5 de febrero de 2025, esta innovadora plataforma está disponible de forma gratuita en español para educadores en 18 países de habla hispana en Latinoamérica, incluyendo Chile, México, Argentina y Perú, entre otros. Esta iniciativa busca

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Uso de RR.SS: ¿prohibir o educar?

Recientemente, Australia aprobó una ley que prohíbe el uso de redes sociales a los menores de 16 años, con el objetivo de prevenir los efectos perjudiciales como el ciberacoso, la exposición a contenido dañino, el contacto con acosadores en línea y el impacto negativo en la salud mental y el desarrollo.  Esta prohibición es un ejemplo del debate generado a nivel

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Más de 300 estudiantes de la región de Los Lagos reciben educación en pensamiento computacional

Este año, docentes de seis establecimientos educativos en la región de Los Lagos participaron en los programas de IdeoDigital, diseñados para fortalecer sus competencias en Ciencias de la Computación y transformar sus prácticas pedagógicas. Uno de los principales desafíos de la educación es disminuir la brecha de conocimiento digital existente a nivel escolar. Para avanzar en ello, seis escuelas de la

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Fundación Kodea se une al Advisory Board de TeachAI

Fundación Kodea ha dado un paso importante, se une como miembro del Advisory Board de TeachAI siendo la única organización chilena. Esta iniciativa global, lanzada por Code.org, está impulsada por varias organizaciones clave en el ámbito de la educación y la tecnología, con el objetivo de integrar la inteligencia artificial (IA) en los sistemas educativos de manera ética y efectiva. Con

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Docentes advierten necesidad de formación y recursos ante actualización curricular de las asignaturas STEAM

Con la asistencia de 39 docentes de 28 escuelas y colegios de Chile y la presencia de la UCE se llevó a cabo el encuentro “Diálogo con la Actualización Curricular: El experto eres tú” en el que docentes de las asignaturas de Ciencias, Tecnología, Artes, Música y Matemáticas, se enfocaron en analizar cada objetivo de aprendizaje de la nueva propuesta curricular

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Abren cupos para programa de formación docente gratuito en Ciencias de la Computación 

Kodea y BHP Foundation, a través de su iniciativa IdeoDigital, invitan a docentes de educación básica a inscribirse en el Programa para Docentes del Siglo XXI, orientado a introducirse en el mundo de las Ciencias de la Computación (CC). A diferencia de ediciones anteriores, este año se ha incorporado un nuevo módulo sobre Inteligencia Artificial y formas de integrarla en el

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Comunidad educativa participó de encuentro para reducir brecha digital en niños, niñas y jóvenes

Con la participación de profesores, equipos directivos y comunidades educativas, se desarrolló el II Encuentro de Educación Digital en Antofagasta, espacio que permitió conocer y reflexionar en torno a los desafíos que demanda el sistema educativo en la generación de habilidades digitales y del siglo XXI. El objetivo principal del encuentro fue fortalecer la cooperación entre las diferentes instituciones y diseñar

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